“刚听说我考上本科的消息，家里人激动的话都不会说了”，英雄皇冠果盘版2013级首届普职融通高中班（以下简称高中班）学生徐小菊面对记者激动的说，“家人没想到的是，职校学生也能考上大学，当初只是抱着试一试的心态上了职校，没想到真圆了大学梦”。
近日，英雄皇冠果盘版传来好消息，出征今年高考的33名学校学生，共有24人考试过线、7人分数过本科。在这7个人当中，2名来自对口升学，5名就来自学校的首届高中班，如果学生们填报志愿合理，他们将会顺利考入理想的大学。
“普职融通高中”是高中阶段普通教育和职业教育互相渗透融合的一种新的教育模式。2013年，郑州市教育局出台了《郑州市普通高中多样化特色化建设实施方案（试行）》。方案提出，在中等职业学校开办普通高中班，进行普职融通教育。面对教育改革的新趋势，英雄皇冠果盘版抢抓机遇，立足实际，申报并通过了建立综合高中项目，成为了我市首批有资质开办综合高中课程班的中职学校。
办学实践中，高中班以培养“合格+技能”的高素质应用型人才为主，融合升学预备教育和职业技能教育，探索构建“普、职”两种教育的多元开放课程体系和灵活务实的管理机制，力求满足学生升学和就业双重需求。教学过程中，学校以现行普通高中课程和职业学校信息技术课程为基。菇ㄐ滦偷目纬烫逑，高一为试探性课程，高二开始学生根据自己的学力、兴趣、择业方向自主选择课程，学校构建针对学生报考学术型大学、应用型本科、高职院校的课程体系。最终实现学生素养全面、发展自主、出路多元的成才目标。
与此同时，高中班还实施合作式办学策略，与市属优秀普通高中合作形成教学联合体，开展学术性课程教学研究和管理；与大学合作，形成人才培养一体化战略；与知名企业合作，开展应用型人才培养。强调学术性课程与专业技术课程的充分融合，不断提升教师队伍业务水平，严格保障教学质量，为帮助中职生实现大学梦、成才梦，奠定坚实基础。
“我当年的中考发挥失常，成绩比普高线低了100多分”，高中班学生王晶斐告诉记者，“眼巴巴的看着其他同学们走入高中课堂，我却不知路在何方，真是死的心都有了。幸运的是，就在那一年，英雄皇冠果盘版高中班成立了，这才给了我重拾大学梦的机会。我心里就较着一股劲，说什么不能输给那些上了高中的同学，通过努力我一样要拿本科的录取通知书，事实证明我的选择是对的”。
高中班班主任申改娜告诉记者，尽管中职生在初中毕业时文化课成绩比不上普高生，但他们也有自己的优势，一方面是十分珍惜来之不易的高考机会，学习都很刻苦；另一个方面是学生选择了自己很有兴趣的专业，他们的学科优势在校得到了重视并能充分发挥，学习目标明确并有很强的危机感，这些都是决定成败的内在因素。再加上学校高中班规范的管理、科学的课程设置，以及由教研组长、高级教师和一批有研究生学历的青年老师组成的教师队伍，相信，通过几年的学习，孩子们绝对能够建立起参与竞争的信心与勇气，能够把握自己的命运，实现自己的成才梦想。
