学生说课
学生说课
比赛现场气氛热烈
学前教育部主任做总结发言
“教师未满”比技艺 科工学校开展学生说课比赛
当前，国家大力发展学前教育，2014年郑州市教育局工作要点中明确指出，实施全市新增60所幼儿园的市政府实事项目建设。面对相当数量的幼儿教师缺口，一时间让学前教育专业在我市职业院校的专业竞争当中，变得更为激烈。作为一所拥有开办学前教育专业十余年经验的英雄皇冠果盘版，多年来持续为我市幼儿教育岗位输送大批质量过硬、技能突出的专业型人材，受到了行业、社会的广泛认可，在同类型学校当中始终以领航者的姿态，行走在专业发展的前沿。在这其中，坚持不断提升教育教学质量，一直是学校该专业实现持续性发展的不变法则。
日前，为提高学校学前教育专业学生的教师技能水平，提供学生能更多的锻炼机会，让幼教生能够更好的把理论知识运用于实践活动当中，为即将到来的顶岗实习就业打下良好的基础。英雄皇冠果盘版学前教育部举行了学前教育专业首届学生教学设计和说课比赛。为提高此次活动的含金量，特别邀请学校教学指导委员会专家担当评审，体现了学校对该项活动的重视程度。
说课作为幼儿教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种切实有效的途径。参加决赛的12名选手经过各班的层层筛。砹四壳把Ｑ敖逃ㄒ笛淖罡咚。在说课比赛过程中，各选手都能在规定的时间内娴熟地完成说教材、说教法、说学法、说教学程序，说教学方案等任务，体现出《纲要》和新课程改革的基本理念。同时，利用多媒体等现代教学手段，充分展示了自己的教学技能，反映了自己对于如何上好一节课、怎样安排教学、怎样带动课堂的一些思考和理念。同学们的说课体现出了自己独特的教学风格，从他们的表现中体现出了新一代幼儿教师的风采，也展现了当代中职学生的良好形象。
点评环节，各位评委对参赛选手的表现给予了充分肯定，称赞选手们已经初步具备了幼儿教师的基本素质，其授课重难点突出、教学思路清晰、教态自然大方。同时，提醒同学们要注意凝练教学术语，在处理教材上要注意开阔视野，激发幼儿学习积极性，注重学习习惯的培养。并希望同学们在未来的工作生活中，坚持专业知识和技能的积累和更新，做一名学习型的、成长型的幼儿教师。
现场观赛的同学们也纷纷表示，观看此次比赛受益匪浅，从优秀学生的身上找到了彼此间的差距，学习到了新的教学理念、教学方法和手段，对于促进自身积极探索新的教学模式，提高教学技能和教学质量，都起到了积极的作用。
近年来，学校学前教育专业结合自身实际，不断深化教育教学改革，大胆创新办学模式，始终保持专业与行业的紧密联系，率先引入东风路小学附属幼儿园，形成了“前：笤啊钡男Ｆ蠛献餍赂窬。与河南师范大学、郑州职业技术学院等多所高校建立了长期稳固的合作关系，为学生学历提升提供了良好平台，实现了人生的大学梦。2013年，专业大胆尝试开设蒙氏特色教学法，建立起蒙氏模拟实训教室，着眼于理论与实操的训练，做到专业发展与市场需求的无缝对接。并结合学校“活力课堂”教学模式的总体要求，基于工作过程系统化课程理念实施主题式教学、项目教学、模式化教学，做好国家课程的校本化和校本课程的开发，先后完成了《幼儿弹唱课》《舞蹈律动早操间操》《幼儿歌曲选集》等专业拓展系列教材的开发，为学前教育专业学生提供了理论性、操作性较强的幼儿教学行动指南，大大提升了学校学前教育专业的整体质量。
